三年级下册体育教案.doc

三年级第二学期体育与健康教学课时教案 时间 第一周 课时 1 内容 ???预防肺结核 目的 、学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。2、使学生了解结核病的传染途径及预防方法。 教 学 过 程 1、导入新课 师：我们曾经学习过《预防脊柱弯曲异常》，有谁知道造成脊柱弯曲异常的原因是什么？怎样预防脊柱弯曲异常？（学生回忆并回答） 师：今天，我们还要学习与大家身体健康有密切关系的一课，预防肺结核。 （板书：10.预防肺结核） 2、讲授新课 课前我要求大家去作调查，查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过结核病，都有什么症状，大家调查了没有？ （我调查过。我爷爷曾经得过肺结核病。当时他整天咳嗽，还不停地咯血。我妈妈说这种病非常容易传染，所以不让我到他屋里去玩。） ? （我们一楼有一个人曾经患过骨结核，十分痛苦，开了好几次刀也没治好。） 是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 ?? 有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？ （吃了病人污染过的东西，就会得肺结核病，） 你讲得是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌。通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖，生长，这样人就会被传染上肺结核，另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核杆菌进入血液并随之扩散到全身各个器官，发生肺外结核，如淋巴结核，骨结核，结核性脑膜炎等等疾病。大家知道了吗？ ???? 患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？ （咳嗽，咯血，天天下午发低烧。） 很好！患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核 杆菌，所以，前面××同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家要注意。 ??? 过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种病的人，只有等死。现在不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时如何预防呢？ （ 不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他的屋里去玩。） （平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。） 这两位同学讲的都有道理， 课后反思 时间 第一周 课时 1 内容 ???消化系统的作用和保健 目的 1.指导学生认识消化系统由哪些重要器官构成,初步了解各个消化器官的基本的作用.2.引导学生了解消化器官在人生命中的重要意义.3.启发学生掌握保护消化系统的基本方法,教育学生养成良好的饮食习惯. 教 学 过 程 教学程序： 一、导入新课： 人每天都要吃食物,你们知道人为什么要吃东西吗?你们知道人是怎样消化食物获得营养的吗? 食物必须经过消化,人才能吸收其中的营养,我们把一整套的负责消化的器官称为消化系统 二、学习新课： 1、引导学生认识消化系统的各个器官 提问:你们知道消化系统是有那些器官组成吗? 结合图片指出位置 2、指导了解各消化器官的作用 知道七大消化器官在整个消化过程中都起着重要的作用.你们了解哪些消化器官的作用? 学生发言教师适当的补充 结合图片说出食物消化的过程并说出各个器官的作用 三、引导学生掌握保护消化器官的方法 说明消化器官缺一不可 指导学生学习维护消化器官健康的方法。 学生发言和讨论，教师在一旁给以指导。 四、布置作业： 为了保护消化系统，我们应该养成哪些好习惯？ 板书设计： 2．消化系统的作用和保健 消化器官 保健 口腔 保护牙齿 食道 吃饭定时定量 胃 吃冷饮要适量 肝，胰 注意手、食物、餐具的清洁 小肠 多吃含纤维素的食物 大肠 课后反思 时间 第一周 课时 1 内容 保护眼睛 目的 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。　　 重点 指导学生认识近视眼形成的原因。　　 难点 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求 教 学 过 程 （一）导入新课 　　1.提问前边学习有关人体的知识。　　2.讲述： 大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，