五年级13在大海中永生课件讲解.ppt

自由读课文，要求： 　1、读准字音。　2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。 我能读正确 民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 波翻浪涌 我能按照 “飞向大海→ 撒向大海→ 告别大海”的顺序给课文分段 崭新历史：指邓小平爷爷带领人民改革 开放，使全国人民过上了好日子。 最后一个篇章 邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。 仔细默读课文第二自然段，想想 1、最后的省略号起什么作用？后面大概省略了什么内容？在涛声中你似乎听到了什么？ 2、“呜咽”是什么意思？“痛悼”又是什么意思呢？大海会呜咽吗？寒风会痛悼吗？你从这两个词语中感受到了什么？ 读课文第三自然段完成下列各题 1、 “奔腾不息”是什么意思？ 2、 那奔腾不息的浪花将骨灰送到哪些地方? 3、 为什么会有这些想法? 4、四个带“也许”的句子能颠倒吗？为什么？ 5、四个大组分别读四个带“也许”的分句，比 比哪组读得好。 6、 增强气势朗读第三自然段的四个带“也许”的分句。