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  • 2017-02-08 发布于重庆
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蜡烛的燃烧

化学是一门以实验为基础的科学学习目标:1、通过对蜡烛及其燃烧的探究和探究人体吸入的空气和呼出的气体,初步学会观察实验、表述实验现象的能力。2、说出实验探究的一般步骤。重点: 1、对蜡烛及其燃烧的探究。 2. 探究人体吸入的空气和呼出的气体。难点 : 激发探究的情趣。评价设计:1、通过评价样题检测目标1,达标率100%。2、通过提问检测目标2,达标率100%。学习过程:【预习导学】认真阅读课文回答下列问题:请举出你了解的生活中的可以燃烧的物质。化学是一门以 自然科学,科学探究离不开实验。化学实验的途径是:实验探究 --→ 实验现象 --→ 记录现象,数据和结果 --→ 科学分析 --→ 得出结论。3. 蜡烛燃烧时可能发生哪几种变化??4.你猜想蜡烛会有哪些性质??记住以下物质的化学式:【学习研讨】实验探究:实验对现象的观察和描述点燃前燃烧时熄灭后探究1:观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究(观察蜡烛燃烧的现象)讨论总结这个探究活动体现了化学学习的哪些特点?《对蜡烛及其燃烧的探究》实验报告姓名 合作者 班级 层 日期 探究实验的名称 探究实验的目的:(1)探究石蜡的物理性质。(2)探究石蜡燃烧的产物及其现象。实验用品: 实验步骤观察物质的性质、变化与现象结论与解释观察蜡烛的制作材料棉线烛芯,石蜡外壳由 和 制成点燃前1.观察蜡烛的色态形味 , , 用小刀切说明 浮于水说明 2.用小

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