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  • 2017-02-08 发布于重庆
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英语专业毕业论文开题报告

湖南人文科技学院 本科生毕业论文档案材料 题目(中文): 互动教学在初中英语课堂中的应用 (英文): Application of Interactive Teaching Approach to English Teaching in Junior Middle School 学生姓名: 欧艳芳 学 号 系 部: 外 语 系 专业年级: 英语专业2010级 指导教师(姓名): 王智芝 (职称): 讲 师 湖南人文科技学院教务处 一、毕业论文开题报告书 (一)本选题的理论、实际意义 从理论上看,互动学习的理论研究在国外已取得了令人瞩目的成果,且在国内教学实践中也有所应用,但其推行范围不广,尤其是在英语教学这一领域内几乎处于空白。从互动学习的角度来研究英语教育问题是语言教学理论适应时代发展需求而作的新的尝试,代表了语言教学理论发展的新方向。另一方面,由于互动学习理论起源于西方,是否适用于中国的初中英语教育还不得而知,因此本选题的研究体现了理论指导实践的宗旨,同时

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