人体对外界环境的感知.pptVIP

色 盲 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 倍速课时学练 人教版 七年级下册 第六章 人体生命活动的调节 制作：危萍 单位：第十师一八八团中学 电话邮编：836000 教学目标 认知目标： ?? （1）概述人体通过眼等感觉器官获取外界环境信息的情况。 ?? （2）描述眼球的结构及各主要部分的功能。 （3）说出近视的成因及预防的方法。 能力目标： 尝试观察瞳孔大小变化的情况并做出解释 情感、态度与价值观： （1）能自觉保护视力，注意用眼卫生。 （2）有自觉关爱、帮助视觉有碍的人,懂得为他们做力所能及的事。 教学重点 （1）眼球的结构和视觉的形成。 （2）近视的成因及预防的方法。 教学难点 （1）眼球的结构和视觉的形成。 （2）培养学生良好的用眼习惯，树立爱护眼睛的意识。 学情分析 学生对“眼睛与视觉”这部分内容是比较感兴趣的，他们不仅对结构与功能感兴趣，更对与眼睛有关的疾病感兴趣，尤其是与他们密切相关的“近视”，想要清楚地了解为什么。教学中充分挖掘学生头脑中的感性材料，利用启发性语言唤起学生丰富的想象，让学生自主地去探究、去认识，不断地培养能力。 第一节：人体对外界环境的感知 小游戏——猜物体！