湘夫人 文档.docVIP

编号：二年级语文学科导学练二年级语文学科导学练 编号： 二年级语文学科导学练 课题：《湘夫人》 编写人:张璇 审核人：甄子深 2012-9- 学习目标： 1.?知识目标:注意几个意思为“水边”的字,积累文言词语,并背诵全文。 ?2.能力目标: 能分析文中“比兴”用法的作用, 理解文中大段虚幻景象描写的用意。 ?3.情感目标:把握男女水神悲欢离合之情。?学习重点：会男女水神在生死契阔后欢会难聚的心情变化。?学习难点：析文中“比兴”用法的作用,把握景物描写中反映水神的情绪。 学习方法： 1、诵读；?? 2、多媒体展示视频《百家讲坛·屈原》；?? 3、小组探究。 学习用时：3时 学习过程：? 第一课时 【知识链接】 1、作者：?? 屈原，名平，字原。战国末期楚国人。中国文学史上第一位伟大的爱国诗人，浪漫主义诗人的杰出代表。开创了新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力。1953年，被列为世界“四大文化名人”之一 屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王宠信：“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。” 为实现楚国的统一大业，屈原对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联合抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。 ??? 但由于在内政外交上与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，以及上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。屈原并不因此而放弃政治主张和伟大理想，写出了著名长诗《离骚》等价值很高的、影响很大的不朽作品。 当秦兵攻破楚都消息传出后，他大失所望，悲愤投汨罗江，以身殉国，这天正是五月初五。 ?? 屈原的人格理想和影响 ? （1）、砥砺不懈、特立独行的节操 ? （2）、在逆境中敢于坚持真理，敢于反抗黑暗统治的精神 ? （3）、以其卓越人格力量和深沉悲壮的情怀，鼓舞并感召后世志士仁人，培养中国士人主动承担历史责任的勇气 ? （4）、屈原精神发展成为安顿历代士子的痛苦心灵的家园 ??? 名句：? 举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。 ??????????? 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 2、楚辞 ??? 指楚地的歌辞；由屈原创建的一种具有浓厚地方色彩的新诗体；“产于楚地，用楚方言，歌楚之音，记楚之物”；来源：楚地的原始神话和巫祝的宗教活动，楚地的乐曲和民歌（《越人歌》）； “信鬼好巫”是荆楚文化中突出的特征。（图片） ??? 贡献：突破了四言的定格，六言、七言句式参差错落，自由灵活而富于变化；诗的结构篇幅扩大了；多用语气词“兮”字（起着表情作用，又有着调整节奏的功能，还代替某些虚词起语法作用）；语言词汇地方色彩较浓。 楚辞开启的创作母题 ??? 香草美人——对《诗经》赋比兴手法的推进；悲秋；士不遇 ??? 忠怨——忠君爱国，昏君形象的曲折表现 《九歌》 ??? 屈原根据楚国民间祭歌的形式创作的一组清新优美的抒情诗 [背景介绍?]?? 洞庭湖特殊的自然景观，由于其独特的美景以及瑰丽的神话传说以及一些古代的文人（如范仲淹等）在文章中的赞美和歌颂，因而就显得特别有名。在我们所知道的历代文人中和洞庭湖关系最密切的，影响最早的就是屈原的神话悲剧故事《湘君》和《湘夫人》。???? 洞庭湖有中君山，又叫洞庭山。山上有二妃（尧的两个女儿即舜的两位妻子娥皇、女英）墓和湘妃寺，在二妃墓和湘妃寺周围生长着高低起伏、郁郁葱葱、苍翠茂盛的斑竹，在这些竹子上长满泪痕似的斑点，有人说这是全国乃至全世界独一无二的景观。???? 根据《山海经》、《尚书》的记载，在传说的三皇五帝时代，尧考察他的接班人舜，用了二十年的时间，还把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜，后来舜外出巡行生了重病，娥皇、女英就赶去看望他，当她俩赶到洞庭湖中君山的时候，那边传来消息说大舜已经崩于苍梧之野，娥皇女英悲痛哭泣，然后就投江而死。她们投江而死之前哭泣的泪痕就化成了现在的斑竹。??? 九嶷、斑竹、娥皇、女英、二妃墓、大舜等，这都和《九歌》中的湘君、湘夫人神话传说有关，是屈原创作这两首诗的原型和背景。屈原没有流于这个题材的这样的一个悲剧故事传说，而是在此原型和背景上，进行了再创造，虚拟了两位湘水配偶神的约会，从而创作出优美的诗篇。 整体感知： 参考译文，参照课下注释，反复朗读课文，初步把握。 　译文： 湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。　　树木轻摇啊秋风初凉，洞庭起波啊树叶落降。　　踩着白薠啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。　　鸟儿为什么聚集在水草之处？鱼网为什么挂结在树梢之上？　　沅水芷草绿啊澧水兰花香，　思念湘夫人啊却不敢明讲。　　神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。　　麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？　　清晨我打马在江畔奔驰，傍晚我渡