县科技培训讲稿概要.ppt

《凤凰捏磐》是一个古老的传说。凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华，成为不生不死的最高境界。(我国是四大文明古国之一，有举世文明的四大发明，但由于封建王朝的闭关自守，使我们的科学技术发展受到严重阻碍。但解放以来，从我国两弹的试验成功到神八的成功对接，我国的科技发展到了一个新的高潮。这正像凤凰浴火重生）这里我以此典故来寓示科技创新生生不息，寓示科技创新者不畏痛苦、义无反顾、不断追求、提升自我的执着精神。 申明 我不是什么学者，更不是什么专家，只是一个普普通通的科技教育工作者。谈不出什么高深理论，也没有什么重大贡献可炫耀。这里只说说我在科技教育中的一点体会。 主要话题 话题一、创新之苦 话题二、创新之痛 话题三、既然成了牛就别误了人家春 话题四、创造发明其实也简单 话题五、创造发明之法 话题一、创新之苦 争不来的时间 要不来的场地 买不起的工具器材 时间对于我们每个人来说是公平的，每天只有24小时。我们作为教师每天除了要上四五节课外，还有大堆的作业等着我们批改、大本的教案等着我们编写、大群的差生等着我们去辅导。我们的时间表早就排过了八小时，甚至十小时。创新发明在什么时候去做呢？我只求老天爷每天能多给我24小时。 房价飞涨，家中除能安张床就没法再放得下去什么长物。学校房屋也紧缺，不过娱乐室还是要的，就是差间科技活动制作室。我上哪去创造