义务教育课程标准试验教书科小学数学二年级下册课程纲要1.docVIP

义务教育课程标准试验教科书小学数学二年级下册课程纲要 课程名称：小学数学 教学材料：义务教育课程标准试验教科书小学数学二年级下册 教材版本：人民教育出版社 适用年级：小学二年级第二学期 学期课程目标及课程实施建议 学习 领域 课程目标 课程实施建议 数 与 代 数 在动手操作中，理解乘除法概念，感受乘、除法与生活的密切联系。 在体会乘、除法之间的互逆关系中，渗透事物之间是相互联系又对立统一的辩证关系。 在操作活动中，培养学生独立思考能力，用于发表自己的意见，善于倾听同伴的意见，与同伴进行交流评价，养成真诚待人、公正、公平合理客观的评价一个人，一件事。 培养学生认真观察、独立思考、仔细计算、认真书写的良好学习习惯，做事负责的学习态度。 培养学生从数学角度提出问题解决问题的能力，感受数学就在自己的身边。 鼓励学生利用知识的迁移，尝试去解决新的问题，从中获得成功的体验。 学生可以从自己身上、教师里去发现身边的事物能用“数”来表示。对学生的发现教师要及时鼓励学生。老师可以带学生到校园操场上去观察，还可以鼓励学生回家去观察去发现，第二天和大家交流。 数数、认数、读数、学数等基本活动，这些活动从形式懂啊内容不拘一格，富有情趣，让学生不仅获得知识、习得技能，还要激发学生对数学良好的情感体验。 教师要注意培养学生良好的学习习惯，要及时激励与评价。 空 间 与 图 形 在动手实践中，