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- 2017-02-08 发布于北京
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对学校文化建设的理学解习心得体会
对学校文化建设的理解学习心得体会
2008年11月15日上午接到肖局长电话,通知我到市里随市教研室张建中主任1起到江苏考察学校文化建设。当时我高兴的差点跳起来,1来局长亲自安置非常感激;2来在学校文化建设逐步推进时越来越多的困惑不断出现,比如:在教育局的领导下。学校文化建设已经开展1年有余,可是放回来看看抄袭的痕迹比比皆是、文化建设主题不突出、拼盘式的文化建设现象非常严重、应付式的文化建设不能说没有等等,所有这些影响到进程和效果;早听江苏教育有许多独到之处,但都是听报告和看材料来的,真的实地看看在、早已梦寐多时;您说我听到这样的消息能不激动万分吗?高兴之余暗下决心,1定虚心学习,认真领会,把学到的东西和自己的工作联系分析问题所在,争取找到解决问题办法,回来后改进自己的工作。
随着时间推移,从2008年11月17日出发到11月27日返回,考察已经结束。这期间我们参观了江苏省吴江市实验小学及其附属学校吴江市爱德双语学校、吴江市实验小学附属幼儿园、吴江市屯村中心小学、吴江市盛泽实验小学及其所属吴江市舜湖小学、吴江市庙港实验小学等7所学校,仅在吴江市实验小学就考察了3天。这期间我们听校长管理学校的讲座、相关领导就文化建设主题的具体操作讲座、听吴江市数学、语文学科带头人上课和讲座、参观校园环境和楼道文化以及教室文化等等,可以说日程满满,感触多多。下面就自己感触深的地方,谈谈自己体会,作为这次
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