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波峰中学高一英语 课前作业A 姓名 班级 组别 编制 晋晓康 时间 编号 30 审批 课题：Unit 5 Grammar 定语从句II 关系副词和介词+关系代词引导的定语从句 【学习目标】 在了解关系代词引导的定语从句的基础上，探究关系副词引导的定语从句的用法。 【重点难点】 掌握关系副词引导的定语从句 【完成目标】 目标一：基本知识 当引导定语从句的关系词在从句中做 时间、地点、原因、方式状语时 ，应使用关系副词 when、where、why+which 。 关系副词的作用： 指代表示时间、地点、原因的先行词 在从句中充当句子成分——状语，即在从句中起副词的作用 起连接作用 【归纳总结】 请将下列表格补充完整 关系副词 先行词 充当成分 等于介词+which when 时间名词，如：time，day，year等 状语 In /on /at /during …+which where 地点名词，如：place，house，school等 状语 In /on /at…+which Reason 原因状语 For which 目标二：关系副词和关系代词的判断方法 关系副词和关系代词的选择是根据先行词在定语从句中所做的成分而定的，若是做状语，则用 或 ；若是做主语、宾语、表语或定语，则用 。 目标三：关系副词引导的定语从句 When表示时间，代替先行词在定语从句中做时间状语,其先行词往往是表示时间的名词，如：time，day，hour，yearWhere表示地点，代替先行词在定语从句中做地点状语，其先行词往往是表示地点的名词，如：place，house，factory The factory where (=in which) we stayed yesterday was founded in 1988. 我们昨天呆的那个工厂建立于1998年。 Why表示原因，代替先行词在定语从句中做原因状语，其先行词一般是：reason这个词。 The reason why (= for which) he was late that he missed the train. 他迟到的原因是错过了火车。 目标四：一些特殊词之后的where Where引导的定语从句先行词大多数情况下是表示地点的名词，但也有特殊情况，如果定语从句分别修饰point, situation, part, condition, stage, case等表示抽象意义的词，也常有where引导，意思是“到了某种地步，在某种境况中”。 I have come to the point where I can’t stand him. 我已经到了无法容忍他的地了。 目标五：way 做先行词，其定语从句的引导词通常有三种形式：that、in which或省略。 I don’t like the way that/ in which/ (×) she speaks. 我不喜欢她讲课的方式。 目标六：介词+关系代词引导的定语从句类型及注意事项 介词+关系代词引导的定语从句中，关系代词只能用which（指物）或whom（指人）。不能用that。关系代词是所有格时用whose。 【介词选择的三原则】 介词根据定语从句中的谓语动词搭配习惯而确定 This is the book on which I spent 5 yuan. 介词根据先行词的搭配习惯而确定 I remember the days during which I lived there. I remember the day on which I lived there. 借此根据从句所表达的意义而确定 My computer, without which I cannot chat with my friends, was broken yeaterday. 【注意】 有些固定的动词短语一般不能拆开，介词仍然放在动词的后面。 listen to, look at, depend on, pay attention to, take care of，look after, look for等 This is the book (that / which) she is looking for. 【课堂小结】 本节从知识上学到了什么？ 本节从方法上学到了什么？ 波峰中学高一英语作业B（课后） I. 定语从句专项练习?? This