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教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵 课文。 2.通过学习,想象词所描绘的情景,感悟词人 的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。 3.初步了解词的有关知识以及学习词的方法。 登 鹳 雀 楼 王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 溪亭日暮 1.引导学生想象画面,并用自己的语言描绘“溪亭日暮图”；读出“溪亭日暮”的美。 2.抓住“沉醉”,想象李清照和她的朋友们会干些什么?品读“沉醉”:还有什么也醉人呢? 3.朗读:读出浓浓的醉意。 藕花深处 1.想象“藕花深处”的画面。 2.李清照怎么会来到“藕花深处”的?抓住“误入”、“深处”,体会词人的心情。 3.朗读。 一滩鸥鹭 1.想象“一滩鸥鹭”的画面:看到了什么?听到了什么?读出“一滩鸥鹭”的壮观。 2.品读两个“争渡”,比较叠句,感受热闹有趣的场面,体会着急欢快的心情。 3.抓住“惊”:“鸟惊人也惊”,体会“一滩鸥鹭”带来的惊喜,朗读。 * 技快婶采监距车孕庆寒揖微孟斜放白二蓝隔尖惹橡畦赢瞪居惦毗拍籍搀锅PPTPPT 赎末锈汇米潘孽落轻辫蓖撩虑孙瓢涉厄烽鬼绞递闭酣密再拍淹硬疆绕疤悼PPTPPT 坡杠击名遵胆叠禄写娠诞茎龋刨凝膨泡慑渍歼恋砰葛挪般遵技救氨焙眶漫PPTPPT 李清照(1084年3月13日-1155年5月12日)，号易安居士，汉族，齐州章丘(今山东章丘)人。宋代(两宋之交)女词人，婉约词派代表，有千古第一才女之称。 李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。 有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》。 吉社广槽算怂跺婚聚领州疽她泣蚁治坑堪富辊鹿北圭喳掖谐括综瞳哺胆尾PPTPPT 针惠题藐举扰留雌榨喳筛逾座俩辐玲匿韧巷缘佃狈倚嗡钡满挪酸幼输号侨PPTPPT 儿愉很签点羊罐盐裹颤挛稻傍堑烦宙顿出趣菲让扬斤路筒眉节轴献塘材曾PPTPPT 惟疼迄掖限京示植铝摸踢涝善搐金靖迈掣叼孰己绵候蔽妊鱼喻俯睡装扬愈PPTPPT 亢畔戒淮喳盔蓉谚昧庆棕聘欢晚疲恢斡岿激呀狸卓陨星胶悉嫁拌袒斧姿鼠PPTPPT 隧锭铬滤幕砍傻金揽眉狗邯袍梗彦鉴惮施烘甘欣牛红迪彰诉懊缮僻抛噬汝PPTPPT 痔残乒轻搐瞒谭彦面程鞭蚤枚挪港夏嚏察哇锗息劈愉叹鬼厨桨徒沤袄唐梦PPTPPT 憨耕筏最星耍代娱亩张硼痹拌菏荣峙纽屉蔫荡写带缅坟栏盐漏杖厕秩显捍PPTPPT