在职教育硕士心理学复习.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于重庆
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在职教育硕士心理学复习

心理学第一轮复习填空 皮层下调节自主神经系统活动的中枢位于(下丘脑) 看到天上的白云,将它们想象成草原上的羊群,这属于(无意)想象 感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的(个别)属性的反映。 在刺激变化时所产生的最小可觉差异称为(最小可觉差) 所有科学概念,关于自然现象,社会现象的各种定理和法则,都是人对事物本质和规律的(概括)反映 产生感觉的第一步是(收集信息) 注意的两个特点(指向性和集中性) 伴随情绪体验出现的有机体的外部表现叫做(表情) 大脑是由(脑干,间脑,小脑和端脑)构成的 在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是(再认) (气质)指在人的心理活动和行为个表现出来的稳定的动力特点。 练习到一定阶段,操作技能水平的暂时停止是(高原现象) 具有核心意义的个性心理特征是(性格) 脑干包括(延脑,桥脑,中脑) 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降,这种做法违背了心理学研究道德(教育性)原则 (瑞文标准推理测验)是团体智力测验 研究发现:女孩在语言能力测验中占优势,而男孩在空间能力,数学能力测验中占优势。这反映了男女智力在(类型)方面的差异。 当刺激过强过多或作业时间过久时,神经细胞不但不能引起兴奋,反而会发生抑制,这叫(保护性)抑制 认识心理学家在研究推理,决策,问题解决等复杂认识过程时获得了很大的成功,主要

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