2016创新设计高考人教版政治总复习：必修1第1单元解题方法系列-计算题解说.ppt

【典型例题】美元对人民币汇率为1∶6.4。如果纸币流通速度提高20%，且人民币对美元升值5%，假定其他条件不变，按照等价交换的原则，若甲商品用美元标价，其价格为(　　) A．126美元 B．114美元C．84美元 D．76美元 第二步：从问题切入 第一步：列出已知条件 2013年：商品数量：10亿件,单位商品价格：10元 价值总额＝价格总额：100亿元 2014年：劳动者数量增加10% 会增加商品数量 社会劳动生产率提高10% 增加商品数量 （ 其他条件不变）单位商品价格：10元 价格总额＝单位商品价格（不变）×商品数量 ①社劳率提高10%——商品数量增加10%——价格总额增加10% 价格总额1＝2013年价格总额×（1+10%） ＝100×1.1＝110亿元 ②劳动者数量增加10%——商品数量又增加10%——2014年的价格总额又增加10%（在前面“价格总额1”的基础上增加） 价格总额2＝价格总额1 ×（1+10%） ＝110×1.1＝121亿元 价值总额＝单位商品价值量×商品数量 ①社劳率提高10%——价值总额不变 ②劳动者数量增加10%——商品数量增加10%（对价值量没有影响）——2014年的价值总额增加10% 2014年的价值总额＝2013年价值总额×（1+10%） ＝100×1.1＝110亿元 小结： 价值总额＝单位商品价值量（不变）×商品数量 劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化只对商品数量 影响1次 价格总额＝单位商品价格（不变）×商品数量 而劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化，对商品数 量影响2次 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 结束放映 返回目录 第*页 数字媒体资源库 经济生活中的计算题 1.汇率升贬值 2.商品价值量 3.纸币发行量 4.利润、利率 5.分配方式 解题方法系列 1.汇率升贬值 一.汇率升贬值 外汇汇率（外币对人民币的汇率）＝外币/人民币 外汇汇率升高，意味着外币升值，意味用同样的外币，能换得更多的人民币 1美元＝7人民币——1美元＝8人民币 人民币汇率（人民币对外币的汇率）＝人民币/外币 汇率升高，意味着人民币/本币升值，意味用同样的人民币/本币，能换得更多的外币 外币与人民币之间是相反的，外向升值意味着人民币就贬值，外汇汇率升高意味着人民币汇率降低 解析：选A。　本题考查汇率的变动等知识。纸币流通 速度提高，用人民币表示，640(1＋20%)＝768。人民币 升值，美元兑人民币的汇率为：6.4÷(1＋5%)＝6.1。 768÷6.1≈126。 2. 商品价值量 二、商品价值量 一、关于商品价值量大小与商品售后收入的计算 相关知识： (１)商品的价值量不是由各个商品生产者所耗费是个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定，商品价值量与社会必要劳动时间成正比； (２)商品的价值量与社会劳动生产率成反比 （3）价值总量=单位商品价值量X商品数量（使用价值总量） (4)商品的价值总量与社会劳动生产率成无关，与个别劳动生产率成正比。 假设某国2013年生产M商品10亿件，单位商品的价格为10元，M商品的价值总额和价格总额均为100亿元。如果2014年从事M商品生产的劳动者数量增加10%，社会劳动生产率提高10%，其它条件不变，则2014年M商品的价值总额和价格总额分别为 A、100亿元和110亿元 B、110亿元和110亿元 C、110亿元和121亿元 D、121亿元和121亿元 解析：解题的关键是要把各种关系弄清楚，在本题中，关键是要抓住劳动者数量、社会劳动生产率的变化会对商品的数量产生影响。 例题剖析 价值总额＝单位商品价值量×商品数量 （类似于“成本”，即生产一件商品所需要的社会必要劳动时间，跟社会劳动生产率有关） 价格总额＝单位商品价格×商品数量 （类似于“零售价”，即一件商品生产出来后卖什么钱，标价多少） 如，生产一个钟需要1个小时，卖15块 社会劳动生产率越高，商品数量越多 商品的价值总量与社会劳动生产率无关 先判断用“乘”还是“除” ： 正比——用“乘” 如，x×（1±y%） 反比——用