室内温度检测.doc

长春工程学院电气工程系 课 程 设 计（论文）指 导 书 设计题目：室内温度检测及模糊控制系统 专业班级：自动化专业0841、0842班 学生姓名： 指导教师：张 允 一、课程设计目的 课程设计的目的是：培养学生综合运用模糊控制技术所学的基本理论、基本知识，分析与解决实际问题的能力。通过课程设计，使学生基本具备以下五个方面的能力： 1、检索中外文献的能力 2、独立思考，对方案进行论证、分析与比较的能力； 3、初步掌握模糊控制系统的设计原则、设计方法、设计的主要内容及相关程序的编写的能力； 4、使用计算机的能力、计算与绘图的能力； 5、撰写，表述研究结果及答辩的能力。室内温度检测及控制系统 序号 起止日期 设计阶段内容名称 1 第1周 查阅资料 2 第2周 模糊控制系统总体结构的确定 3 第3、4、5周 硬件电路的设计 4 第6、7周 软件部分的设计 5 第8、9周 Matlab仿真 6 第10周 准备答辩 六、主要参考文献 1、《单片机模糊逻辑控制》 余永权 2、《单片机应用系统的功率接口技术》 余永权 3、《MCS-51系列单片机实用接口技术》 李华 4、《智能控制技术》 易继锴 5、《MATLAB程序设计与应用》 肖伟 目录 1 课程设计的目的和意义 1 1.1课题简介 1 1.2设计任务 1 1.3课程设计的目的 1 2 系统方案设计 2 2.1系统功能 2 2.2系统组成 2 2.3 设计方案的选择 3 3 系统硬件设计 4 3.1AT89S51最小系统设计 4 3.1.1时钟电路硬件设计 5 3.1.2电路硬件设计 6 3.2键盘/显示电路硬件设计 6 3.2.1键盘电路硬件设计 6 3.2.2显示电路硬件设计 8 3.3 报警电路设计 9 3.3.1 报警电路图 9 3.3.2 报警电路原理 9 4 系统主程序设计 10 4.1系统主程序流程图 10 4.2键盘扫描子程序设计 10 4.3显示子程序设计 13 4.4密码比较子程序设计 14 4.5其他主要子程序设计 14 5系统调试 15 5.1硬件调试 15 5.2软件调试步骤 16 6 总结 17 参考文献 18 附录 19 附录一 19 附录二 25 附录三 26 1 课程设计的目的和意义 1.1课题简介 本学期我们学习了单片机原理与应用，智能控制这两学科，在理论课结束之际我们对智能控制进行了课程设计，以便于我们更进一步深刻地理解和掌握单片机原理与智能控制。此次我们选择的课题是蚕茧站烘烤炉温度模糊控制系统及MATLAB仿真。 电子密码锁是一种通过密码输入来控制电路或是芯片工作，从而控制机械开关的闭合，完成开锁、闭锁任务的电子产品。它的种类很多，有简易的电路产品，也有基于芯片的性价比较高的产品。现在应用较广的电子密码锁是以芯片为核心，通过编程来实现的。其性能和安全性已大大超过了机械锁 1、检索中外文献的能力 2、独立思考，对方案进行论证、分析与比较的能力； 3、初步掌握模糊控制系统的设计原则、设计方法、设计的主要内容及相关程序的编写的能力； 4、使用计算机的能力、计算与绘图的能力； 5、撰写，表述研究结果及答辩的能力。本次设计使用 ATMEL 公司的 AT基于单片机的电子密码锁的设计， 其主要具有如下功能： （1）设置 位密码，密码通过键盘输入，若密码正确，则将锁打开。 （2）默认密码为 ，密码可以由用户自己修改设定（支持 位的任）位密码，也可以不设密码 ，输入密码正确后才能修改密码。 （3）状态指示、报警、锁定键盘功能。密码输入正确时、密码输入错误数码显示器会，若密码输入错误次数超过 3 次，蜂鸣器报警，并且相应的有指示灯指明状态。 电子密码锁的设计主要由三部分组成：3×4 矩阵键盘接口电路、密码锁的控制电 路、输出八段显示电路。另外系统还有 LED 提示灯，报警蜂鸣器等。 本系统由单片机系统、、显示和报警系统组成。 系统组成原理框图如所示 2.3 设计方案的选择 方案一：采用数字电路控制用以74LS112双JK触发器构成的数字逻辑电路作为密码锁的核心控制，共设了9个用户输入键，其中只有4个是有效的密码按键，其它的都是干扰按键，若按下干扰键，键盘输入电路自动清零，原先输入的密码无效，需要重新输入；如果用户输入密码的时间超过秒（一般情况下，用户不会超过秒，若用户觉得不便，还可以修改）电路将报警秒，若电路连续报警三次，电路将锁定键盘分钟，防止他人的非法操作。方案二：采用以单片机为核心的控制方案利用单片机灵活