广西2012年中学考科说明.docxVIP

广西201 2年中考学科说明化学(人教版) 一、考试指导思想 中考是义务教育阶段的重要考试，其指导思想是：坚持有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，促进普通高中发展；有利于深化基础教育课程改革；有利于促进基础教育均衡发展；有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地学习，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。 二、命题原则 化学学科的命题原则是：以教育部制订的《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称“化学课程标准”)为依据，以人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级上册)》和《义务教育课程标准实验教科书·化学(九年级下册)》的教学内容为考试范围，适当兼顾广西各地市的教学实际情况进行命题，着重考查学生对化学基础知识和基本技能的掌握情况；在考查学生初步运用已学过的化学知识和科学方法分析和解决简单问题能力的同时，考查学生的科学态度、科学方法以及认识自然、关心社会的情感；考查学生应初步具有的观察能力、实验能力、思维能力、自学能力、评价能力和科学探究能力；有利于引导学生改变学习方式和促进教师改进教学方式，有利于学生发挥真实水平，为学生在考试中展示自己的特长和潜能提供机会，尊重和促进学生的个性发展。 三、考试内容和能力要求 (一)考试内容 根据义务教育化学课程标准的要求，中考化学内容包括“身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物质的化学变化”“化学与社会发展”“科学探究”五个方面，其中“科学探究”融入前四项内容当中。课本里“化学·技术·社会”“资料”栏目中的内容不列入考试范围，如果涉及其中的知识点，可以新信息的形式给出；“拓展性课题”栏目中的内容要列入考试范围。 考试内容说明如下：身边的化学物质考试内容考试要求备注1.空气①能说出空气的主要成分。②认识空气对人类生活的重要作用。①能用简单装置和方法制取02、C02等气体。②能使用过滤、蒸发的方法分离混合物。③能根据物质的性质检验和区分O2、N2、C02、碳酸盐等常见的物质。2．氧气与二氧化碳①知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途。②认识氧气能跟许多物质发生氧化反应。③初步学习在实验室制取氧气和二氧化碳的方法。④了解自然界的氧循环和碳循环。3．水①认识水的组成。②知道纯水与矿泉水、硬水与软水的区别。③了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用净化水的方法。④认识水对生命活动的重要意义，知道水是宝贵的自然资源，形成保护水资源和节约用水的意识。4、溶液①认识溶解现象。②知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油也是常用的溶剂。③了解饱和溶液与溶解度的含义。④能配制一定溶质质量分数的溶液。⑤了解结晶现象。⑥能说出一些常见的乳化现象。⑦了解溶液在生产、生活中的重要作用。⑧能进行溶质质量分数的简单计算。5、金属与金属材料①了解金属的物质特性，能区分常见的金属和非金属。②知道常见的金属与氧气的反应，了解防止金属锈蚀的简单方法。③了解常见金属的特性及其应用，认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性，知道生铁和钢等重要的合金。④认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。⑤知道一些常见金属(铁、铝等)矿物。⑥了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。⑦知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。6．酸、碱、盐①知道常见酸、碱的主要性质和用途，认识酸、碱的腐蚀性。②初步学会稀释常见酸、碱的溶液。③会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性。④知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。⑤了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。⑥知道一些常用化肥的名称和作用。7．有机物①能列举生活中一些常见的有机物。②认识有机物对人类生活的重要性。物质构成的奥秘考试内容考试要求备注1。物质的分类①能从组成上识别氧化物。②能区分纯净物与混合物、单质与化合物、有机物与无机物。③认识物质的三态及其转化。④认识物质的多样性。①能从宏观和微观的角度认识物质的组成、结构、性质和变化。②能运用物质构成的初步知识解释一些简单的化学现象。2．物质的微观构成①认识物质的粒子性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的粒子。②能用粒子的观点解释某些常见的现象。③知道原子可以结合成分子和同一种元素的原子与离子可以相互转化。④知道原子是由原子核和核外电子构成的。⑤初步认识核外电子在化学反应中的作用。3：化学元素①认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。②记住一些常见元素的名称，并能正确书写下列元素符号：H、He、C、N、O、F、Ne、Na、Mg、A1、Si、P、S、Cl、Ar、K、Ca、Mn、Fe、Cu、Zn、Ag、Ba、Hg、Au、I。③知道元素的简单分类。④能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。⑤形成“化学变化过程中元素不变”的观念。