二年级语文上册期末复习阅-读理解部分检测题.docVIP

二年级语文上册期末-阅读理解部分检测题 阅读短文回答问题。 一、 小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xīn）赏(shǎng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。 1 短文共有（ 2 请用 ﹏﹏ 画出描写小洁动作的词语。 3 请用 4 文中写山石像 、 、 。 你认为山石还会像 。 二、湖 白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶…… 夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快…… 1、找一找，填一填。 ）的鲜花 （ ）的垂柳 ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶 2、短文告诉我们白天湖水是 。 3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 、小花猫 i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！ 1、这篇短文有 时候 的样子。 2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 和 。 3、照样子写词。 又黑又长 、我会读故事，完成练习 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。 一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！” 秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。” 第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！” 1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 2、读故事，把不认识的字“○”起来。 3、我会查字典。 结构 部首 读音 组词 嚼 ? ? ? ? 归 ? ? ? ? 锹 ? ? ? ? 4、我会选词填一填。 高兴 五颜六色 l???小朋友（ ）地拍着手。 l???狗熊（ ）地走过去。 l???妈妈买来了（ ）的绒线。 5、短文有（ 五、秋 天 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。 1、短文有（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。 2、填上合适的词。 ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨 ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示颜色的词语写下来。 、小 钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 3、我会用“ 4、我喜欢小闹钟是因为 七、农夫的财宝 (qín)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。 lǎn）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？ “我有一箱财宝埋在葡萄园里。” 这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多