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- 2017-02-08 发布于北京
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二年级语文上册期末知识归点纳2
二年级语文上册期末知识点归纳?复习要点: 姓名:??1、《生字表二》一定要全部听写词语过关,还可以把词语的拼音抄下来,让孩子看拼音写词语。?2、《生字表一》全部会读、能区别,能组词。?3、课文要能全部背诵,古诗默写,重点句子要能填空。?4、课后习题和《语文园地》中的题型要掌握熟练并能举一反三。?5、找一些图片,让孩子练习看图写话。?6、查阅孩子的《全练》和试卷,将错题再做,再把关。?7、下载群共享中的复习资料,给孩子过关。第一单元?一、会读的词语。(熟读)?染红?层叠?翠绿?凉爽?登山?梨树?灯笼?燃烧?勤劳?仙人?石盘?高粱?山峰?胳膊?当然?著名?形状?行走?蒲公英?降落?苍耳?啪的一声??展开?观察? 菊花?残破?橙汁?橘子?斜风细雨??要求?平凡?胜利?字音区分(注音,熟读)?1、翘舌音:爽? 壮? 燃? 著 ?状? 炸? 橙 ?察 ?识?2、平舌音:层 ?翠? 残??3、后鼻音:层? 爽? 壮 ?状? 登? 笼? 浪? 峰? 当? 形? 降? 苍? 蹦? 橙? 枫 ?龙?三、听写?景色宜人???春华秋实???五谷丰登???金秋时节???层林尽染????山河壮美???秀丽神奇???四海为家天高云淡???波浪????电灯??作业???生字???苹果??劳动??尤其??特区??巨石 它们??安全??几块??车站??已经??甲板??豆芽??知识??纷纷???如果??好事??娃娃??山洼??如果??华灯??壮丽?四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。?五、默写《赠刘景文》、《山行》。?六、多音字(熟记)?行?xínɡ?(行为?不行)??降?jiànɡ?(降落?下降)????都?dōu?(都是?都有) 尽?jìn?(尽头?用尽) hánɡ?(银行?一行)???????xiánɡ?(投降) ?dū??(首都?天都峰) jǐn??(尽管)?七、照样子写词语。(熟记)? 进出(进进出出)? 许多(许许多多)? 高兴(高高兴兴) 快乐(快快乐乐)?? 说笑(说说笑笑) 认真(认认真真) 来往(来来往往) 弯曲(弯弯曲曲)??八、写出带有下列偏旁的字。(熟记)? 木(植)(树)(村)(林)(森) 艹(花)(草)(劳)(芬?芳)? ?月(脸)(腰)(脖)(肚)(背) ?九、形近字组词。?华(??? )?化(??? )谷(? ?? )??容(??? )壮(??? ) 状(? ?? )屋(??? )??层(??? )?波(??? )破(??? )?龙(? ? ? )??笼(??? )浪(??? )良( )昨(??? )??作( )字(?? ?)怦(??? )??郊(? ?? )交(棋(??? )?区( )其(??? )?巨(??? )?块(??? )??已(??? ) 优(??? )? 帜(??? )??娃?(??? )枝(??? )??凡(??? )由( )求(?? ? )利(?? ?)佳?(??? )?技(??? )?帆(??? ) 梨(?? ?) 第二单元?一、会读词语。(熟读)?喂鸽子 ?做航模? 一株? 踮脚? 疲倦? 委员 ?愣住? 集体? 零食?决定? 后悔?计算机? 冒着?展览馆? 紧张 握手 ?普及? 兴奋? 柏树?纪念?纺织?优秀?台湾? 颗粒??字音区分(注音,熟读)?翘舌音:株? 除? 室? 掌? 钟? 迟 ?织 ?胜? 平舌音:算 ?灿?3、后鼻音:钢? 养 ?航? 宁? 愣? 掌? 钟? 零? 怦 ?纺 ?胜? 容三、听写。?二胡?唱戏?下棋?钢丝?培养?休息?伸手?香甜?歌声?小院?消除?您好?牵挂?困难?员工?青春?安宁?教室?榜样?学校?亲切?响亮?班级?哈欠?元旦?背包?闹钟?迟到?及时?身体?仔细?层次?队礼?更加?怦怦地?观看?弹琴?四、给多音字组词。(熟记)?兴xīnɡ(兴奋?兴中华)? ?Xìnɡ(高兴)担?dān?(担心?担负) ?dàn??(担子?挑担)?弹dàn?(子弹?弹珠) tán?(弹琴?弹钢琴)?切qiē?(切菜?切断)? qiè?(亲切?一切)宁nínɡ?(安宁?宁静)?? ?nìnɡ(宁可?宁愿)背bēi(背书包?背着) ?bèi(背包?背书)?五、照样子写句子。(熟记,举例。)小军是我的好朋友。?(我的好朋友)是(小军)。今天的值日生是他。?(他)是(今天的值日生)。??刘爽是我的好朋友。 我的好朋友是刘爽。
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