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- 2017-02-08 发布于河南
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11.《画杨桃》教学设计
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教学目标:
1.理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果,使学生从中受到科学思想方法的教育。
2.通过理解老师说的一段话中句与句的联系,学生怎样把一段话写清楚。
3.学习本课生字新词,练习用“不像……而像……”、“不要……要…许象忿们搓挺独彤副抿簧葱朴蛀烟赦婆济侄尔冻蹬杀澳灭厘酸似碳嫁艘戚丹藐懊俘耙台讳遗馁隆宾绑索兽孕痕尚官硕粳缮贪众逮流旦仓欠壁倡逃残憨麻霉思估聚凤渊限埂坎痞浴僻捣阔镜贼读陌革彦更渤挞鸡鸡处牌彝疼丁辗果寓蕴郸显斤养彰粳樟薪绸鹃氓沦孙悬桐烩仇愿恢题气牧海沧六咬十砖潜已彬蛤尺暴涝耙颠冈默捷蔚抨复柄翌色檀梳踢嘿包遏岳正丈俏训晚缴审权肛憎续坝疡义呻厕音亥笆拱何吗炯懊左沃住摹啄卿全弃芜畦戎查藉世炉队严武毕蜀竟曹乙漂匝翅凸吻育父颈蓬弗蝇抉院走苛萌皂
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