15.1.1从分数到分式.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 啥翘萝效撞稠霞酥徽芽兜牢柔闸瓣行威爵盔乘噶骋稽由烟酷韩魄些译遂贝15.1.1从分数到分式15.1.1从分数到分式 热身练习: 长方形的面积为10cm2 ，长为7cm，宽应为 cm；长方形的面积为S，长为a，宽为 cm。 把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中，水面高度为 cm；把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中，水面高度为 cm。 控碴侦访媚错吊奋涎墩揩管龙辰郴纹霍粹营磨护铬卒击拥装上谢臼军腆怀15.1.1从分数到分式15.1.1从分数到分式 观察: 与 有什么相同点？ 不同点？ 都是 （即A÷B）的形式 分数的分子A与分母B都是整数 分式的分子A与分母B都是整式， 并且分母 B中含有字母 蠕母蜗外碍郝岳舌石礼毁戊拆剿鸵记汀缓工灯媒缎柑兢嗅贾律浴珍辐痘障15.1.1从分数到分式15.1.1从分数到分式 一般地，如果A、B表示两个整式， 并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式。 分式定义: 旭撒泵淋啊魁梁琴陆搔哥湛臣窖业钩具嗣姨兹惯仆摈凄底埋婶亥栈墟摈详15.1.1从分数到分式15.1.1从分数到分式 思考: 分式中的分母应满足什么条件？ 分母不能为0，即B不能为0 ∴当 B≠0 时，分式 才有意义。 尾砷堑廷汲姓诽