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- 约 13页
- 2017-02-08 发布于北京
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人教版三年级语文下册第单四元教学设计
第四组:丰富多彩的儿童生活
单元教学目标:
掌握本单元的生字、词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受童年生活的丰富多彩。
理解课文内容,体例课文中蕴含的道理。
积累好词佳句,激发学生努力学习本领、刻苦未知的愿望。
单元重点:
正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词句理解课文内容,感受童年生活的丰富多彩。
能在阅读中有自己的疑问和体会,训练阅读能力,养成良好的阅读习惯。
单元难点:
体会课文蕴含的道理,激发努力学习本领,刻苦求知的愿望。
学科:语文 年级:三年级
主备教师 总课时 2课时 授课教师 课 题 13、和时间赛跑 授课时间 月 日 修订内容 教学目标 1、会认6个生字,会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、持续、安慰、日月如梭、虽然、狂奔、暑假、受益无穷、将来、假若”等词语。
2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。
3、正确流利地朗读课文,初步把握文章的主要内容。 教学重点 同教学目标
教学难点 在阅读时获得这一启示,引导他们对这一问题有所感悟。 教具学具 课件 教法学法 引导 交流 读中悟 教 学 过 程(第 1 课时)
谈话引入:
板书“时间”,关于时间,同学们想说
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