人教版二年级语文下册恐的龙灭绝教案.docVIP

人教版二年级语文下册 课题：恐龙的灭绝 (第一课时) 教学目标： 1.能正确认读本课生字及由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一种说法。 4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。 教学重点： 1.能流利地朗读课文。 2.能用自己的话说出相信的恐龙灭绝原因的一种说法。 教学难点： 有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。 教学准备： 教学课件 教学方法： 谈话法、情境教学法 教学过程： 教学环节 教法学法 设计思路 谈话引入 师生谈话 进入“恐龙博物馆”了解更多有关恐龙的知识。 教学环节 (出示恐龙图)同学们在课前说了很多有关恐龙的小知识（贴图），说得真不错！ 那么相信大家一定认识这个词（出示词卡“恐龙”），一起来读！ 师问：想不想知道更多有关恐龙的知识呢？好，我们就一起去恐龙博物馆看看。 过渡：同学们在博物馆里逛了一圈，一定知道了更多有关恐龙的知识，谁来说一说？ 教法学法 课前引导学生说一说收集到的有关恐龙的资料。 引导学生感受恐龙的长、大。 设计思路 揭题 完成板书 看课题质疑 过渡：同学们一说到恐龙都特别激动，可是在我们的现实生活中，比如：动物园里还能看见恐龙吗？为什么呢？对，灭绝了！！（