人教版二年级语文下册第元单课时备课.docVIP

第一单元 找春天 教学目标： 1、 会认9个字，会写9个字。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3、 热爱春天，愿意去观察、发现。 教学重难点： 1、 重点：认字、写字、朗读课文。 2、 难点：课文的感情朗读、背诵。“羞、遮、嫩”的识记，“摇、溪”的书写。 课文重点：全文 感情朗读训练点：全文 读说结合点：我们找到的春天是怎样的？ 教学准备 1、教师准备：卡片、歌曲《春天在哪里》、古诗《早春》 2、学生准备：观察春天的变化，搜集有关春天的文字和图片资料。 教学时间：2课时 教学过程 一、谈话导入。 轻轻地 ，轻轻地，春姑娘来到了我们的身边，让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧！（学生说出有关描写春天的词语或句子。）是的，春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，她藏在哪呢？让我们一起去找春天吧！（板书：找春天） 二、积累展示 1、春姑娘来到了课堂，她就藏在我们的课文里，请同学们仔细地读读课文，一边读一边感受春天的气息。遇到不认识的字，借助拼音读一读。 2、指名读课文，师生共同正音。 3、教师出示生字词，学生交流识字方法。 看实物猜字——躲、符、鹊；画图认字——嫩 做动作猜字——羞、遮、掩、探、触 谜语、顺口溜猜字——一头羊长得丑（羞）；一朵花藏身后（朵） 4、同桌检查读句子，