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人教版二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》导学设计?? 2011-02-26 20:15:31|??分类： 小学教案学案导学 |??标签： |字号大中小?订阅 ? 课? 题 14、邮票齿孔的故事?? 教学目标 １、会认１３个生字，会写12个字。 ２、初读课文，整体感知文章大意。 3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。 教学重点 认字、写字、朗读课文。 教学难点 让学生懂得养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯。 教具准备 生字卡片、邮票的图片、纸片、大头针、小刀。 导?? 学?? 过?? 程 二 次 备 课 预习提纲??? 1、初读课文两遍。 2、搜集关于邮票的有关材料，制作成资料卡片。 第一课时 一、欣赏邮票、激情引趣 　 老师：同学们，你们有集邮吗？看看今天老师给你们带来了什么？（出示邮票册──“中国邮票”）──和学生一起欣赏人物、风景等内容的几组邮票。 　　老师：还有哪些同学也收集到了邮票，拿上来和大家交流交流。 　　老师：下面老师考你们两个有关邮票的小知识，看谁知道。 　　１、我们习惯上说“一什么邮票？”（老师手拿“一枚邮票”指名说──出示词卡“一枚邮票”齐读） 　　２、师：看看这（出示一大张邮票，指“齿孔”），知道这是什么吗？（指名说──出示词卡“齿孔”齐读） 　　老师：今天让我们一起来了解一个有关邮票齿孔的故事。 　　出示课题：１４、邮