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- 约 16页
- 2017-02-08 发布于北京
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人教版五年级第九册第八元单习作指导
第九册第八单元习作指导
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这是本学期的最后一次习作。这次习作不限定内容、范围,无论是见闻、感受还是想象,只要是自己想写的内容都可以写。先想清楚自己要写什么,再回忆一下这学 期学习了哪些表达方法,并试着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体,感情要真实,语句要通顺,最好不少于400字。写完以后再读一读,有不满意的 地方认真改一改。
写作指导:
从本组课文中,我们可以学到一些写作的方法。请从下面提供的几个角度里,选一个进行习作。
1、我们也可以选取一个场景,按时间顺序写下来。比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式。写一次运动会、联欢会、电视剧的梗概、课本中的一个故事梗概。写的时候要把场景写具体,写清楚。
2、我们在用文字向别人介绍一本书、一部电影作品或推荐一篇文章时,常常会用到写梗概的方法。写梗概,就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。
3、从最近读过的文章或看过的影视作品中,选择一个写梗概。写好之后读给同学听听,然后根据同学的意见修改,使之更加清楚、明白。
4、我们也可以选取一个场景,按时间顺序写下来。比如,班级联欢会,学校的一次活动,或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体,写清楚。
5、从最近读过的文章或看过的影视作品中,选择一个写梗概。
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(一)写场景
什么是场景?
场景是指在一定时间、地点,以人物的活动或自然和景
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