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- 约 8页
- 2017-02-08 发布于北京
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人教版八下历期史末试卷
语文导学案
年 级 五年()班 姓名 家长签字 主备人 罗晓红 课型 讲读课 授课时间 课 题 我的伯父鲁迅先生 课 时 2课时 一、学习内容:
这是鲁迅先生的侄女周晔写的一篇纪念文章,文章通过几个生活小事,生动地反映出鲁迅先生高尚人格的若干侧面。“伯父”,点明了作者和鲁迅的特殊亲属关系,是侄女对鲁迅的亲切称呼。
二、学习目标:
1、我能用普通话正确、流利、有感情地熟读课文。背诵指定的段落。
2、我能认识6个生字,正确书写12个生字。
3、读懂课文内容,认识鲁迅先生是一位关心、爱护青少年,热爱劳动人民的人,感受他为自己想得少,为别人想得多的崇高品质,让鲁迅先生的思想与精神感染学生的心灵
4、在阅读中品味重点语句的含义,领悟作者所运用的表达方法。
5、学习给课文加不标题。
学习重点、难点:
1、理解课文中重点语句的含义,帮助学生从鲁迅先生的思想与精神中获得生命的滋养。
2、领悟作者描写人物的方法。
三、自主学习:
1、本课的作者是谁?写一写你对鲁迅的了解。
2、看题目,为什么作者称了“伯父”还称“先生”?
3、自由读课文,读准字音,把课文读熟、读流利。
4、画出课文中出现的生字词,并给下列词语注音。
概( )( ) 戴( )( ) 羞( )( )
愁( )( ) 章(
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