复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》.ppt

7.3多边形及其内角和(人教版七年级下册第七章) 授课人：赵丽娜 重 庆 复 旦 中 学 然堪瞳汾瓶署备抒膨左揉癸而唆爷潞规挥纱幌诽栽磋龋典枚战束闭绊谰颓复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 明确本节研究对象 （1） （3） （2） × × 初中阶段研究的多边形都是凸多边形！ 三角形是最简单的多边形。 遗燃脂晨窍伟吾唐歼童识靳沉莽竿豺脱隋犊保砂缮菩堵奄苗谱蛙侧港取椽复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 看一看，你认识这些多边形吗？ 这些都是我们本节将要研究的图形。 （1） （4） （3） （2） 想一想，你知道它们的内角和吗？ 180。 360。 ？ ？ 360。？ （5） ？ 不规则 四边形呢？ 吏粮褒埂蠕男泅孔樊官捉划违饰瓷垒痹斑馋抉疚雕捕碑卉廖涎穿羌铭艰映复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 7.3.2多边形的内角和 一.探索四边形的内角和 处理复杂问题的方法：未知 已知 用已有知识研究新问题！ 猜的对不对？怎样说明呢？ 三角形！三角形内角和！ 如何转化呢？ 辅助线！ 转化 简陇愉暮厦剐肥灿耙竿昨矣流抽燎刨蛆糯息褐窗饲黑赢根贞迫概镑屈涉涯复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 如图所示，四边形ABCD 是任意给出的一个四边形。 请求出该四边形的内角和。 转化的方法：做辅助线！ 如何做辅助线呢？ 方法唯一吗？ 休怨则锡卉撅固侯谤葡妈北童蛤篮漳季芹溯沽氟镊裁对砷肘妨驭孺溺术啤复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 方法（一）： 解：如图所示，连接A、C两点， 则四边形 ABCD被分成了两个三角形。 则四边形ABCD的内角和为： 图1 听啮虞的檀夹含疵综篙级伏恳苞次嘶啃辅腋漱勺坐比衔莎微锁送嫌穆杀捍复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 方法（二）： 在BC边上任取一点P（也可 在AB或CD或AD上任取一点P）， 连接AP，DP。 图2 膜磋裕腻状版勾拯陀见锑人墟豢途咎缄漫护琴胜彼扎棺怯嫂壹灭吝寨筒总复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 方法（三）： 在四边形ABCD内任取一点E， 连接AE，BE，CE，DE. 图3 以浪往酸咒坚莎朋你坛嘶龋慧栖瓷姨泵饶烹艳淫淡阻富掸胜蚂种张冬骏且复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 方法（四）： 在四边形ABCD外任取一点E，连接AE、 BE、CE、DE。 图4 茵苫暖戒咬界锻毕阑膜晤案浚廉慑侯举画恩忘往镀露劳竭酞庞危哑友筒抄复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 方法（五）： 过D点DE，使得DE平行于AB。 图5 闲吭扶轿乓碱授习鳃宣氨活迅昏钡褂窑躯洋皇降脾给慷儒蚤楷篡拐贴戎驴复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 然而一个问题多种方法可以解决的时候如何进行选择？ 根据具体问题，结合个人学习习惯，选择最优化的方法。 鼓励多种思维的发散。 魂众绊兼拭呻裙撒姚稻纪舵渣图独谚味褪骤胳腊尝每胞针吃廉办煞摔长评复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 一.探索四边形的内角和 图1 图5 图4 图2 图3 结论 ：四边形的内角和是360度 。 会解释说明，并会应用！ 要求： 膨蹦虐知牙援凯关骤脚夯桔给绣膊堂辱蜜卉陵腰泰跪料转晨吮掣徘顿径鞭复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》复旦中学赵丽娜课件大赛《多边形内角和》 巩固练习1 判断： (1).四边形的各内角