人教版六年级数学教学设及计教学反思.docVIP

人教版六年级数学《整理和复习：图形的认识和测量3》----- 立体图形的特点与面积计算 教 学 设 计 单 位：中旺镇西湾河小学 编写者： 夏 慈 知 图形的认识与测量（三） ----立体图形的特点与面积计算 复习内容 各种立体图形的特点，及其侧面积、表面积的计算 复习目标 使学生进一步掌握长方体、正方体、圆柱和圆锥的特点，掌握空间与图形的基础知识。 加强巩固学生对各种立体图形面积计算的能力，能应用有关知识解决简单问题。 复习过程 回顾与交流 立体图形的特点 说一说我们学过立体图形的特点： （1）我们已学过哪些立体图形，都有那些特点？ （2）引导学生从图形的面、棱、顶点等方面来描述特点。 （3）同学之间进行交流。 （4）展示课件，帮助整理。 （5）思考：长方体和正方体之间有什么关系？ a．长方体和正方体的特点 形体名称 面 棱 顶点 长方体 6个面，至少有4个面是长方形。 12条棱，相对的棱长相等。 8个顶点。 正方体 6个面都是正方形。 12条棱都相等。 8个顶点。 形体名称 面 侧面 底面 圆柱体 侧面是一个曲面，展开后可能是长方形或正方形。 ?上、下两个相等的圆是上、下底面 圆锥体 侧面也是一个曲面，展开后是一个扇形。 ?底面是一个圆。 b．圆柱体和圆锥体的特点 出示表格，同学交流并填充表