人教版小学一年级下册音教乐材研说.docVIP

《义务教育课程标准实验教科书》小学一年级音乐下册教材一、教材结构： 本册教材共6个单元 ，19首演唱歌曲 ，13首欣赏作品 每单元均有编创活动。最后附加我的“音乐网页”中“百花园”几个模块 二、教材的基本内容： 歌唱、欣赏、音乐知识、音乐活动、乐器。 三、教材内容要求： （一）歌唱：1．指导有感情地歌唱，受到歌曲艺术形象的感染教育。2．学习连音唱法、跳音唱法。3．注意声音连贯流畅、咬字准确、吐字清楚。4．学习用力度、速度的变化手段表现歌曲的感情。5．能背唱二至五首本学期学的歌曲。 6．通过歌唱，能模唱和背唱唱名和曲调。 （二）欣赏： 1．聆听音乐，能用图谱表现旋律、节奏及音乐感受。 2．对音乐的主题有一定的捕捉记忆能力，对乐段、乐句有初步感受。 3．能记住二至五首本学期欣赏过的乐曲的主题音乐，听到主题音乐能说出曲名。 （三）音乐知识与技能训练：1．认识顿音记号、常用力度记号。2．认识附点音符。3．感受三拍子的节拍规律和韵律感，培养稳定的节拍感。 4．随琴学唱1～1上行和下行的自然音阶。 5．认识X、XXXX基本节奏型，学会拍击、认读并听记由学过节奏组成的节奏谱。并进一步通过语言朗诵和声势发展学生的节奏能力。 6．掌握sol 、mi、la、do、re五个音的音高，并能视唱由这五个音与四分音符，八分音符和二分音符为材料的2～4小节旋律。 （四、）乐器： 1．能结合语言用