我国政府是人民的府政王敏.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 高中政治《我国政府是人民的政府》 教案背景 1，面向学生： □中学 2，学科：政治 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、。二、三、 教学目标 【考点解读】1.我国政府的主要职能 　2.我国政府的作用 　3.我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 【高考预测】 1. 2.从试题类型上看：选择题以措施类和体现类为主，重点考查政府的职能和服务型政府。材料题多以原因类和措施类为主，重点考查政府职能的履行和工作原则的贯彻 【教学重点】】 2、从打造权威政府的角度，整合政府的行为，即性质、职能、原则、决策、权力运行；明确政府与公民，政府与党、人大、政协的关系。 3、复习中我们必须把握以下时事热点：①结合食品安全治理，调控经济发展，社会保障体系建设、“钓鱼岛事件” “云南彝良地震” 通过自主复习法，识记和理解考点；通过小组讨论，相互解决疑难问题，得出正确的结论；通过热点分析，加深对考点和重点的理解，提高分析问题的能力。 教学过程 说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。 教学过程：【导入】 “钓鱼岛事件” “云南彝良地震” (1)性质：人民当家作主的社会主义国家性质，决定了我们的政府是____________的政府。 (2)地位：政府是国家权力机关的执行机关