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- 2017-02-08 发布于天津
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当你的思维以最高速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全
世界青睐有雄心壮志的人。成功所依靠的惟一条件就是思考。当你的思维以最高速度运转时,乐观欢快的情绪就会充斥全身。没有人能在消极的思维火光中做好一件事。一个人最完美的作品都是在充满愉快、乐观、深情的状态下完成的
新教材的汉语拼音部分配有几十幅色彩鲜艳、富有启发性的插图,有的示意字母的发音,有的表明字母的形体,还有的是结合字母发音,提高拼读能力的。在教学活动中,教师可根据教材提供的插图,提前把与新授拼音相对应的图片,用更加新颖活泼的卡通形象描绘下来,以便在课堂教学的展示中能够更加吸引学生的注意,特别是充分利用直观形象帮助学生学习抽象的拼音字母,掌握字母的发音。
2、动一动,做一做:游戏活动与课堂教学活动有机结合
低年级学生活泼好动,游戏是他们比较喜欢参与的一种活动方式,让他们在活泼、有趣的游戏中学习新的知识,可以使他们学得轻松、学得自然,并且能记忆深刻。同时还会使学生在游戏活动中学习与他人合作、与同伴交往,从而促进心理的健康发展。
在不同的教学阶段或针对不同的教学内容,教师可设计不同的游戏活动:在检查对声母、韵母的认识时,进行“摘果子”游戏,一边摘一边读出果子上的字母的读音;练习音节的拼读时,进行“找朋友”的游戏,让声母与带声调的韵母做朋友,再读一读他们;在区分字母“b—d、p—q”时,用肢体语言来描绘不同字母的形态……游戏是孩子的天性,有趣的游戏能够充分调动学生的自主探究的
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