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  • 2017-02-08 发布于北京
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人类行为与社会环境期末点重考点

导论 人类行为:是人类为满足自身需要而采取某种方式去适应环境所表现出来的活动或方式。 社会环境:指由影响人类行为的因素如生物遗传、心理状态以及社会过程等交织在一起而形成的社会系统。 人类行为特点 适应性。人类行为能够而且必须适应社会环境并且作出反应。 多样性。复杂,变化出现在多个方面,既有外显行为,又有心理行为。 变化性。变化持续不断,变化除了依靠自身生理结构机能外,还必须受到社会生活条件的制约。 可控制性。人类的有意识性。 整合性。单一学科无法对其进行全面的描述。 影响人类行为的社会环境因素 生物过程 心理过程与人格心理 社会化过程 人类行为和社会环境的研究取向 心理学取向(强调学习,因为学习是改变人类行为的关键) 社会学取向(使用互动理论来解释人类行为,人们在社会互动中形成社会角色,进而通过社会化对人类行为产生影响) 文化人类学取向(用文化解释人类行为的变化) 行为科学取向(综合心理学、社会学以及文化人类学等多学科知识来研究) 社会工作取向(运用整体观点来理解人类行为) 人类行为和社会环境的研究基本假设 人类生命中的每一个阶段都会产生关键性的行为变化 社会环境可以改变人类行为 处于一定社会环境中的人类有能力改变自己的行为 二、人类行为理论 1、埃里克森心理社会发展理论 心理社会危机 主要任务 ①婴儿前期:0~1岁,信赖VS不信赖。学习相信别人满足自己

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