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- 2017-02-08 发布于上海
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人教版生物选修一课题3分解纤维素的微生物的分离教学2
* 目标: 如何分离土壤中能分解纤维素的微生物 阅读课本27页基础知识部分第一、二段,回答下列问题: 1. 纤维素在生物圈的分布状况? 纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。其中棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物。 一、纤维素和纤维素酶 纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即C1酶、 CX酶和葡萄糖苷酶,前两种酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。 纤维素 纤维二糖 葡萄糖 C1酶 Cx酶 葡萄糖苷酶 2.纤维素酶的组成及作用? 3、纤维素的分解 能分解纤维素的微生物有各种细菌、真菌和少数放线菌。 方法:滤纸崩溃法 4、纤维素酶活性的测定实验: 下列生物能分解纤维素的是( ) ①人 ②兔 ③牛 ④蘑菇 ⑤纤维杆菌 A.①②③④⑤ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.③⑤ C (二)纤维素分解菌的筛选 1、筛选纤维素分解菌的方法是______________。该方法可以通过________反应直接筛选。 刚果红染色法 颜色 阅读课本课本28页相关部分,回答下列问题: 2、其原理是:刚果红可以与纤维素形成____________,当纤维素被_________分解后,红色复合物无法形成,出现以_____________为中心的_____
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