挑战自我争做四有老好师.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于北京
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挑战自我争做四有老好师

挑战自我,争做四有好老师 关于什么是教师?1000多年前唐朝的韩愈一语道破:“师者,所以传道授业解惑也!”当今中国,社会发生了天翻地覆的变化,经济全球化,交往国际化,思想渗透网络化,在这种迥别于韩愈时代的新形势下,“传道授业解惑”已远远不能满足学生的需要,不能满足教育的需要。 那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此,习总书记给了一个很好的答案:我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 做一名好老师,一定要有正确的理想信念。 理想凝聚力量,信念铸就坚强。理想信念,是好老师的人格基石。“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。在价值取向多元的当今社会,我们要以理想信念为基,才能有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲:“贤希圣,士希贤。”教师只有树立崇高的职业信念,把教书育人当作自己的伟大使命,我们的教育才会灿烂,我们的学生才有希望。 一个有理想信念的好老师,心中装着国家和民族。在中国教育史上,被人们所称道、为历史所铭记的好老师,无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐,其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情,为国家发展培养更多更好的人才,并以此为人生大乐,那么他的人生就有了永恒价值,他所从事的这一职业就获得了伟大意义。

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