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- 2017-02-08 发布于北京
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优化指导2015届高三教人版生物总复习第34讲生态系统的信息传递和稳定性课时跟踪检测
第九单元 第34讲
课时跟踪检测
考点 题号 错题统计 生态系统的信息传递 1、2、3、5、10、13、15 生态系统的稳定性及相关综合 4、6、7、8、9、14 设计并制作生态缸,观察其稳定性 11、12
一、选择题
1.生活于树木茂密的森林中的鸟类,最可能通过哪种方式传递信息( )
A.飞翔行为 B.鸣叫声音
C.性外激素 D.鲜艳的羽毛
解析:选B 树木茂密,障碍丛丛既不便于飞翔行为展示,也不便于“视觉”察看,故最可能通过“声音”传递信息,性外激素多针对昆虫而言。
2.在生态系统中,信息传递发生在( )
A.种群和种群之间
B.种群内部个体和个体之间
C.生物和环境之间
D.以上三项都有
解析:选D 生态系统中种群与种群之间,种群内部个体与个体之间以及生物与环境之间都存在着信息传递。
3.信息传递在农业生产上有许多方面的应用,下列叙述不正确的是( )
A.提高农产品的产量
B.提高畜产品的产量
C.对有害动物进行控制
D.可以提高农业害虫的繁殖能力
解析:选D 信息在农业生产上的应用有两方面:一是提高农产品或畜产品的产量;二是对有害动物进行控制。
4.(2014·嘉祥模拟)广州南沙区拥有200多公顷的湿地面积,是多种候鸟南下过冬的重要栖息地,被誉为广州的“南肾”。但是近年来多项大型石油化工项目落户南沙,引起环保专家对南沙自然环境的关注。下列有
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