优化方案2012高中地3理.1生态环境问题及其产生的原因知能优化训练中图版选修6.docVIP

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  • 2017-02-08 发布于北京
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优化方案2012高中地3理.1生态环境问题及其产生的原因知能优化训练中图版选修6.doc

优化方案2012高中地3理.1生态环境问题及其产生的原因知能优化训练中图版选修6

1.以下现象不能说明区域生态环境改善的是(  ) A.2009年3月底,甘肃敦煌月牙泉由“二泉相映”景观发展为“三泉相依”景观 B.可可西里藏羚羊种群恢复较快,2010年数量已近6万只 C.近几年,长江泥沙量明显减少 D.2007~2011年河南小麦连续5年大幅增产 解析:选D。小麦增产主要与人为因素有关,如生产资料、劳动力、农业技术等投入的增加,开荒、耕地面积增加,农业政策倾向等,并不能说明区域生态环境改善。 有人说:“杂交水稻专家袁隆平培育的优质水稻若申请专利,他将超过比尔·盖茨成为全球首富。”杂交水稻专家袁隆平培育的水稻良种是利用我国西南深山的野生水稻基因杂交产生的。据此回答2~3题。 2.下列说法中,正确的是(  ) A.生物多样性对人类的意义重大,人类应加以保护 B.野生水稻良种对人类意义重大,人类可以只保护对人类贡献大的物种 C.解决粮食问题,发展农业生产不需要科技创新 D.以上说法都不对 3.野生水稻基因的成功利用,反映了(  ) A.要保护全球各种生态系统的平衡 B.保护地球上的生物多样性,是人类资源储备的一种方式 C.各种自然资源之间,是相互联系、相互影响、相互制约的 D.生物资源的人口承载力是无限的 解析:由材料叙述可以看出,任何生物种类都可能为人类提供服务,因此,地球上的生物多样性是人类资源储备的一种形式,对人类有重大意义,应加以保护。 答案:2.A 3

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