教学中的互联搜索综实合践走进农村留守儿童教学案例.docVIP

“全国第三届教学中的互联网搜索” 《综合实践活动——走进农村留守儿童》教学案例 教案背景 1、面向学生：?中学 ?小学 2、学科：综合实践活动 2、课时：1课时 3、学生课前准备 利用百度搜索引擎搜集留守儿童方面的资料 教学课题 《综合实践——走近农村留守儿童》 （一）教养方面： 1、让学生之间分工合作，培养他们团结互助的意识。 2、懂得互相帮助的重要性，使学生养成公平、正直的情感，培养他们的正义感。 3、让学生在平等自主的交流中，感悟生活，懂得感恩。 4、通过与留守儿童及家长的沟通交流，培养互相帮助，团结友爱的情怀。 （二）教育方面： 1、通过调查、访问，培养学生学会获得信息和处理信息的能力。 2、通过实践活动，学会认真感悟生活的能力。 3、培养学生善于发现身边的问题，思考问题以及解决问题的能力。 4、知道并能用百度搜索引擎来搜集所需要的素材。 （三）发展方面： 1、激发和提升学生的体验，培养学生的人文关怀。 2、培养学生的审美能力，激发学生的思维力、想象力和创造力。 3、培养学生善于利用网络资源的能力及小组合作的能力。 教材分析 本节课是在我国经济的飞速发展，生活节奏的加快和物价水平的提高，更多的农村年轻劳动力到城市打工，以求获取更多的经济收入，提高家庭的生活水平，从而致使他们的子女被留在农村，得不到更多关爱的背景下开展的，本节课主要是通过学生们的方案制定、调查研究去