人教版语文九上应有格物致知精神6.pptVIP

畅所欲言 课文中有趣的地方。 课文中有益的地方。 课文中有疑的地方。 探究学习的方法及步骤 : * * 应有格物致知精神 试一试 用最少的刀数将一长方形切成八块。 华裔美国物理学家 1976年诺贝尔物理学奖获得者 ? “我是中国人，我要用汉语发表演说” 自主阅读 ，回答： 1、什么叫“格物”，“致知”？ 2、作者为什么讲王阳明对竹子苦想七天的故事？ 3、作者讲述自己初到美国的经历，用意是什么？ 4、作者对中国人几千年前就提出“格物致知”有什么样的态度？ 探究学习参考主题： ? ①中国传统教育与西方教育的差异。 ?②儒家思想浅探。 ?③事例证明实验精神在科学发展史上的作用。 ?④东西方学生素质能力比较。 ? 确定主题 查询资料 概括结论 交流评价