高中语文宝玉挨打综述.pptVIP

【教学目的】  【教学重点】 学习本文出色的塑造人物的手法。 【教学难点】 理解宝玉挨打这一事件的实质。 3. 认识宝玉挨打的根本原因及其社会背景，理解宝玉挨打这一事件的实质，即两种思想观念的一次大冲撞。 2. 学会用比较的方法分析人物形象，透视人物性格，学习本文出色的塑造人物的手法，提高学生鉴赏文学作品的能力。 1.从人物“集中”和“情节”集中两方面，了解课文运用舞台艺术的手法安排情节结构的特点。 曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,祖父曹寅,伯父曹颙父亲曹頫三代世袭江宁织造的官职,曹雪芹出生于南京,少年时代经历过一段“棉衣纨裤”“饫甘餍肥” 的贵族生活,十三岁时曹家被抄,家道急骤衰落,从此过着困顿的生活.《红楼梦》即是在极端困苦的条件下进行的，“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。至五十岁去世时全书尚未完稿。后四十回由清文学家高鹗所续。 《红楼梦》 原名《石头记》，又名《金玉缘》《风月宝鉴》《情僧录》《金陵十二钗》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，是封建社会的百科全书。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。是思想性的艺术性结合最好的。 满纸荒唐言 一把辛酸泪 都云作者痴 谁解其中味 人物表 宝 玉 黛