人教版语文五上斗笠教学.pptVIP

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  • 2017-02-08 发布于上海
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人教版语文五上斗笠教学

* * * 教学目标 1、通过朗读体会姐弟情,纯真童心。?? 2、培养正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 重 点 难 点 重点:正确、流利、有感情地朗读课文。 难点:理解文章内容和作者的情意。 斗笠( ) 啃( )翘( ) 分歧( )粼粼( ) -霎时( )栩栩如生( )小心翼翼( ) 潇洒( ) 涟漪( ) 妩媚( )( ) 粗犷( )悠闲( ) 雨帘( ) lì kěn qiào qí lín shà xǔ yì shǎ yī wǔ mèi guǎng yōu lián 初中语文学习要求我们正确、流利、有感情地朗读课文。所谓正确,就是要求读准字音,不添字漏字;所谓流利,就是吐字清晰,停顿会理;所谓有感情,就是要根据文章的内容和作者的思想感情,注意抑扬顿挫,讲究音量、速度、语气、语调的合理配合等,从而更深刻地体会作者的思想感情。先试读《金黄的大斗笠》。 朗读指导 1.给《金黄的大斗笠》分段,归纳段意。 2.提问:第二部分描绘了三幅风雨图景,请指出它们的起讫。 3.提问:想想各部分要用什么样的感情来读,为什么? 5.再次朗读全文,(可齐读,分组读或个别读,读后请大家评议)

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