人教版语文五上珍珠鸟教学22.pptVIP

* * 第二中学:刘蒙蒙 冯骥才，我国当代作家和画家。已出版中外各种版著作近百部，画集多部。文学作品题材广泛，体裁多样。主要作品有《珍珠鸟》、 《雕花烟斗》、《三寸金莲》、《神鞭》、《一百个人的十年》等。 多次在国内外获奖。 1.了解课文内容梗概，了解借物抒情的写法. 2.初步学会观察、描写动物的方法. 3.掌握课文的重点词句，进一步加强积累. 4.初步感受课文人与鸟相互信赖和谐的境界. 请大家朗读课文，注意：读准字音，读通课文内容。 再读一遍：快速阅读课文，说说通过读课文，你知道了什么？（课文主要写了什么？珍珠鸟长什么样儿？珍珠鸟的习性。） 找出课文中描写珍珠鸟活动的段落。 划出课文中描写珍珠鸟活动的有关动词，神态描写的句子，活动地点的词语。想想珍珠鸟前后有什么变化？为什么有这样的变化？ 自由朗读课文，划出文中交代“我”的 举动的语句。 1. 归纳“我”为鸟儿做了哪些事？  2. 鸟儿对“我”有什么反应？  3. “我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语句划下来。  （重新为它们加工鸟巢；按时添食加水；按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。）  （由胆小――渐渐胆大――开始亲近我―― 完全相信我）  （信赖，往往创造出美好的境界。） 有一个美丽的小女孩她的名字叫作小薇