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无 锡 高 等 师 范 学 校 备 课 纸 课题 静女 授课时数 班级 1 授课日期 教学 目标 1、了解并识记《诗经》的相关文学知识，尤其是《诗经》“六艺”。 2、理解诗歌大意并积累相关的字词。3、能结合文本赏析诗歌的艺术形象，特别是《诗经》独特的艺术手法的运用。4、在把握主人公性格的基础上，欣赏《静女》爱情的甜蜜。 重点 难点 结合文本赏析诗歌的艺术形象，特别是《诗经》独特的艺术手法的运用。 教具 多媒体辅助教学 教学 效果 及 后记 作业 内容 与 要求 见后 教学过程（内容、步骤、方法）（附板书设计） 一、诗经 1．《诗经》是中国最早的一部诗歌总集。共有诗歌305首，因此又称《诗三百》。从汉朝起儒家将其奉为经典，因此称为《诗经》。反映公元前11世纪西周初年至公元前6世纪春秋中期近500年间的古代社会生活。《诗经》和《楚辞》奠定了中国诗歌以抒情为主的发展方向。 2．《诗经》分“风”“雅”“颂”三部分。《诗经》的诗歌多以四言为主，普遍运用“赋”“比”“兴”，在章法上具有重章叠唱、反复咏唱的特点。“赋”“比”“兴”以及“风”“雅”“颂”合起来称为《诗经》“六义”。风、雅、颂、是按音乐的不同对《诗经》的分类，