特殊的考试教案.docVIP

二年级语文《特殊的考试》教学设计 《特殊的考试》教学设计 教学目标：　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.理解课文内容，知道考试的内容以及为什么特殊。　　3.懂得小白兔被录取的原因是因为他以行动证明了自己是真正的“小小卫生员”　　4.培养学生关注周围环境，维护公共卫生的意识。 教学重点：　　1.正确、流利、有感情读课文。　　2.理解“特殊”的真正含义。教学难点：　　1.理解小白兔当选的真正原因。　　2.懂得保护环境，维护公共卫生。教学准备：　　多媒体课件教学过程：　　一、导入新课，揭题激趣。　　（出示4个小动物）动物电视台要招聘一名主持人，看到这个通知后，小熊、小猴，小狐狸，还有小白兔都准备来参加这次考试。那么，小朋友，你们参加过考试吗？能说说平时你们是怎么考试的？　　考试的形式可不止这些，今天我们要去看一场不一样的考试。（出示课题） 二、初读课文，粗知内容。 1.请大家看大屏幕，听课文朗读。 回答老师提出的问题：这篇课文一共有几个自然段？ 2.生汇报。 3.同桌交流你喜欢的自然段。 三、细读课文，理解内容。 1.请大家快速地浏览课文，想一想：这篇课文主要讲了件什么事？　 电视台招聘“小小卫生员”的节目主持人，小熊，小猴，小狐狸还有小白兔都参加了考试，最后小白兔被录取了。如果你