2016年鄂教版六年级语文上册7献给老师的花束课件.pptVIP

7 献给老师的花束 资料宝袋 人类打从进入文明社会后，老师便成了一个必不可少的重要职业。传递、传统的继承、历史的延续、科学的昌明……若无老师“传道、授业、解惑”，是不可设想的。据《说文解字》讲，师即“教人以道者之称也”。 资料宝袋 清末开办学堂，此时教师称“教习”，再后才改为“教师”。民国之后，学堂变成学校，教师政府部门职员一样，由政府任免和发放工资，所以又产生“教员”一说。“讲师”则是区别于教授和助教的教师职称名衔。 预习检查 1.组内批改听写，小组交流、全班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察，C、D生练习发言。 预习检查 无怨 蒲公英 涨水 喃喃自语 勿忘我 凋谢 一簇簇 字词乐园 怨 蒲 簇 课文详解 多少欢聚， 又多少离别， 汇集在您生命的长河。。 课文详解 日日夜夜， 您总做着希望的梦； 风里雨里， 您总唱着痴情的歌。 课文详解 直到满头的青丝 变成了白发， 直到每一片心田 都开出花朵。 课文详解 1.小组成员采用多种方式朗读课文第2节。 课文详解 2.看看作者回忆了老师关爱学生的哪几件事？读到这些句子，你的眼前仿佛看到了什么？批注并交流。 课文详解 3.C、D生尝试读文，A生组织讨论，B生总结发言。 课文详解 记得蒲公英和七里香 开满夏日山谷的时节， 你背着我们 一一涉过涨水的小河。 课文详解 我仿佛看到 _______________ 我仿佛听到 _______________ 我仿佛感受到 _______________ 课文详解 记得鲜艳的红领巾 第一次飘荡在我的前胸， 你无声的目光 传递给我多少温热。 课文详解 记得母校那一片 美丽的绿阴， 在绿阴下，你喃喃地说—— 我爱这春天， 更爱这每一片绿叶。 课文详解 默读第3节，思考：学生们是怎样向老师表达祝福和敬爱之情的？ 课文详解 风雨里盛开， 风雨里凋谢。 一簇簇美丽而朴素的生命， 装点着被人们遗忘的角落。 课文详解 亲爱的老师， 当又一个金色的秋天来临的时候， 我愿采一束蓝色的小花， 轻轻地放在你的窗边， 默默地放在你的桌上。 课文详解 想起你那身已经褪色的蓝色衣装， 想起你为我们修改过的 一册一册人生的作业， 想起你的白发， 还有您那已经苍老的身影， 　　 课文详解 仿佛仍然站在我们的背后， 注视着我们， 鼓励着我们—— 生命的历程啊， 应该怎样书写……　 图解结构 7、献给老师的花束　 欢聚　 离别　 无怨　 痴情　 日日夜夜　 风里雨里 默默无闻　 记得……记得……记得…… 不求索取　勿忘我 想起……想起……想起……　 　? 概括主题 《献给老师的花束》是一首表达师生情谊的诗歌。作者饱含着对老师的热爱、感激、赞美之情，用生动优美的语言讴歌了老师把毕生的精力都奉献给自己挚爱的教育事业而无怨无悔的精神.