四年级上认识条形统计图.ppt

* 7 条形统计图  认识条形统计图 一、复习导入，揭示课题 1. （　　 ）最多，（　 　） 最少。 2. 小猫比小狗多（　　）只。 根据表格回答问题。 小狗 小兔 4 种类 小狗 小猫 小兔 小鸡 只数 9 6 5 8 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 这个月的每种天气各有多少天？ 这是北京2012年8月的天气 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 可以用统计表来表示。 我制作的统计表。 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我是这样表示的。 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 还可以用条形图来表示。 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 他们把数据都表示清楚了吗？ 很清楚,知道8月有9天晴,6天阴,9天多云,5天阵雨,2天雷阵雨. 二、探究新知 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 哪种方法更清楚？ 条形图更清楚，不用数就能知道集体的数据. 二、探究新知 天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 你得到哪些信息？ 条形图和统计表各有什么特点？ 晴天比阴天多3天… 统计表能清楚地看出数量的多少，条形图能直观地反映出数量的差异，便于比较… 三、知识运用 统计一下本班同学出生的月份。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 根据条形图回答问题。 三、知识运用 一 月 二 月 三 月 四 月 五 月 六 月 七 月 八 月 九 月 十 月 十 一 月 十 二 月 月份 人数 我们的出生月份 （1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。 三、知识运用 根据表中数据绘制条形图 种类 小狗 小猫 小兔 小鸡 只数 9 6 5 8 你能提出什么问题？ 一共有多少只动物？ 9+6+5+8=28(只） *