明溪县第二实验小学治综安全工作汇报材料20150127.docVIP

明溪县第二实验小学综治、安全工作汇报材料 一年来，我校综治、安全工作以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以办人民满意的教育为目标，坚持“以人为本、预防为主、重在治本”的原则，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，全面贯彻落实学校及周边治安综合治理工作措施，进一步巩固提高“百日行动”成果，努力构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的和谐校园。全年我校未发生刑事治安案件和安全责任事故，现就我校安全工作的主要做法汇报如下： 一、安全教育做到“四个结合” 1.安全教育与养成教育相结合。我校跳出安全抓安全，从规范学生行为的养成教育入手，开展学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分，每学期的第一周为“安全教育强化周”，各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《安全工作手册》，班主任上好安全教育第一课，我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、观看录像资料等形式开展丰富多彩的安全教育活动。在组织学生学习的基础上，学校还组织学生参加了网络安全知识竞赛，评比校园安全之星，树典型，促养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。 2.安全教育与教学常规管理相结合。学校把安全教育纳入教学常规工作，开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，在校本课程中安排安全教育课，开足上好每学年12节的安全教育课，安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求每堂课前教师必须认真清点学生人数，对未到课学生进行登记并及时报告，对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理，同时把安全教育效果检测与学生素质检测结合，有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。 3.安全教育与实践活动教育相结合。为提高学生的安全意识，增强安全防范能力，学校注重学生的安全实践活动能力的培养，每学年除利用5.12防震日、11.9消防日组织学生进行应急疏散演练外，坚持做到每月一演练的实践活动。确实提高学生的实际应对和处置突发事件的能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。 4.安全教育与全面排查整改相结合。学校安全工作领导小组于学期初、期中、期末定期组织全面性的安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，更换了30个高清摄像头，投入资金约5万元；增加了运动场的进出口4个，清除了一层防滑地面水泥，整改了办公楼的外墙脱落，投入资金约1.5万元；重新加固所有的楼道栏杆，更换了灭火器汽液及破损的疏散标志，投入约2000元，杜绝了一切安全隐患。 二、安全管理突出“四字特色” 要想安全工作永不降温，并一如既往地取得理想的效果，学校必须持之以恒，严格要求，确保每一项工作落到实处，并力争安全活动形式多样，推陈出新，以振奋师生的安全意识。因此，我校的安全管理工作总是突出“严、实、恒、活”四个字。 1.强调一个“严”字。一是严格制度。以制度建设为载体，通过建章立制，使工作有章可循，有据可依，促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划，安全工作制度、安全有关预案、消防制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作，明确责任与要求，学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。二是严格机构。学校专门成立了安全工作领导小组，由李金禄校长任组长，陈雪英副校长任副组长，各处室主任、各年段长、班主任为成员。形成了由校长亲自抓，分管副校长、保卫处、年段长、班主任具体抓，其它部门配合抓的齐抓共管局面。实行分级管理，做到分工明确，责任到人。达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。三是严格管理。为努力提高教师的综治安全工作的责任意识，学校与各处室主任、班主任、任课教师层层签订安全责任书，明确各自的职责，将综治安全工作作为对教职员工考核的重要内容，切实增强了教师的综治、安全工作的责任意识；同时每年新生入学均召开新生家长会，与学生家长签订了综治、安全责任书，明确家长应做的工作和应负的责任。学校还配合交警中队对校门口的车辆进行综合治理；配合派出所对校园周围环境进行综合治理；邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。形成合力，齐抓共管。 2.注重一个“实”字。我们坚持做到每一项安全工作落到实处，安排了工作就必须做，做的工作就必须有效。 （1）把实门卫安全第一关。学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可