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1.01 积跬步以至千里，积怠惰以致深渊。 大家心目中的大灰狼是什么样的呢？ 刻板印象 日常生活中有哪些刻板印象？ 怎样去突破幼儿园角色游戏的性别的刻板印象？ 角色游戏作为幼儿最主要的游戏形式之一，包含了大量的角色选择的过程，会在很大程度上体现出幼儿所习得的性别刻板印象。不合理的角色设置可能会强化并加重孩子对性别角色认识的定型化，反过来，如果根据幼儿的表现来调整角色游戏的设置并采用一定的策略便可以有效地降低刻板印象对幼儿产生的不利影响。 1、区角的设置应多样化 。 随着年龄的增长，孩子们在游戏时，更倾向于选择与自己性别相符的内容。如男孩子更多会去“警察局”女孩子更多选择“娃娃家”。教师在保证这种具有典型性别特征的区角活动的同时应设计更多的适合男孩女孩一起玩，没有明显性别差异的游戏区域，如“餐馆”、“医院”、“画室”、“银行”、“奥运会场”等等，让更多的孩子参与到其中，发挥自己的优势，满足不同的需要。 2、鼓励儿童不局限于性别来选择角色 。 由于男孩子倾向于选择需要逻辑思维的创造型游戏和剧烈的运动型游戏他们更喜欢建筑师、消防员、 警察、司机、爸爸等角色女孩子则喜欢安静的、模仿性的、照料型的角色如妈妈、阿姨、护士、老师 等。如果这种情况是固定不变的甚至已经模式化了或者是有人不按照这种规则进行选择时受到了别的 小朋友的质疑或指责教师就需要进行必要的干预。可以鼓励孩子们进行