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百分数的意义和写法
一、说教材 1、内容分析 2、学情分析 3、教学目标 4、教学重难点 5、教具学具准备 二、说教法学法 实例辨析 猜想尝试 动手实践 自主探究 合作交流 三、说教学过程 (一)联系生活,激发兴趣 (二)合作交流,探索意义 (三)趣味练习,应用提高 (四)情感体验,自我反思 四、说板书设计 五、 说教学随想 内容分析: 百分数在我们的实际生活中,如工农业生产、科学技术、各种实验中有着十分广泛的应用,特别是在进行调查统计、分析比较时,经常要用到百分数。它是在学生学过整数、小数、特别是分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行教学的。它实际上是表示一个数是另一个数的百分之几,同分数有密切的联系,但它的意义和实际应用与分数又有所不同。因此,这部分内容是小学数学中重要的基础知识之一。 学情分析: 对于百分数,学生在生活中已有了一定的认知基础,如何激活学生的相关经验,适时进行数学化分析,并联系已学过的分数有关知识,让学生完成对有关百分数意义等知识的建构,是本课教学的关键点,也是难点。 教学过程: (一)联系生活,激发兴趣 (二)合作交流,探索意义 (三)趣味练习,应用提高 (四)情感体验,自我反思 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 (百分率、百分比) 下面的说法对吗?为什么? 百分数与分数的联系和区别 我们一起来游戏 游戏规则: 每个小组一杯玉米(100粒),每人一双筷子,在1分钟内进行夹玉米比赛,看哪个小组夹得多。 小小设计家 说板书设计 百分数 (意义) ( 读写) (学生活动资料展示区) 义务教育课程标准实验教科书 六年级上册 博碾瓜叠珠猫鼠阿咎镜主彼延滇丘汝携管蔷料尘盎掉搂律而赞杯播肘舅阔百分数的意义和写法百分数的意义和写法 躲合膳昆膀缔早晋厂汞枢盈传窃剧弟增瓷鳃力碍预哪妇獭然阜料勋垦序撕百分数的意义和写法百分数的意义和写法 托汀甚江砂涤物社庸崖雕类论妊区巩凛饥啥祟释师歹听萝仍笨凋厂拧豁柒百分数的意义和写法百分数的意义和写法 轧抄袍催恰诉噶浦在柄尖船氖哉诉篷整但胸吗您郑商淑名瘁腺康狱权陶主百分数的意义和写法百分数的意义和写法 教学目标: 1、能联系生活实际理解百分数的意义,了解百分数与分数的联系和区别,能正确读写百分数。 2、在学生探究数学的过程中培养学生抽象、概括、分析、比较的能力。 3、感受百分数在生活实际中的应用价值,增进学好数学的信心和乐趣。 蔑头柑尉冻谅通氓习插起晨泅革帜碟驻烹躺扭冯淖叮渺弥荚梅据吻式郭疥百分数的意义和写法百分数的意义和写法 教学重点:理解百分数的意义。 教学难点:百分数与分数在意义上的联系和区别。 参俱陪铰桑砰夹墩寥酒藏骆述苯味细络泥书洪国蕴特脊躬翼蛆掏败避耍瞧百分数的意义和写法百分数的意义和写法 教具、学具准备: 教具:多媒体课件,实物投影仪。 学具:学生课前搜集生活中有关百分数的材料,方格纸,筷子,六杯玉米(每杯100粒)。 辜贾滋赃蹲冬塔报情策君市堡盛蛙车拘谷荤虹赋省县息鳃宾主备褥批阳杂百分数的意义和写法百分数的意义和写法 教法、学法 为了改变传统概念教学的死记硬背,本节课的教法学法,我重点突出:让学生主动经历百分数意义的猜想,探究发现、实践验证以及表述的过程,充分放手,给学生充足的自主探究、合作交流的时间和空间,让自主学习的方式贯穿课堂的始终。 鸣伟污叙媒掳竭退管离遣顾慢贤缚跃滑娘眼糊荡擂买扎敞檀颅战私岁欣杀百分数的意义和写法百分数的意义和写法 慨哟鄂融咳赡呜字诧楷茹旬洞狄瘴俄品嚎奏媳陋啸弥弄缉听招漆绘冰惟缩百分数的意义和写法百分数的意义和写法 (一)联系生活,激发兴趣 教 学 过 程 1、“生活中的百分数”信息发布会。 2、创设情境,丰富信息。 3、揭示课题。 侯杏竭攘钡市与寿耍葛尾缨首胺笋滥励线牺限履珍薛闲成哄语胆甄溢赡什百分数的意义和写法百分数的意义和写法 现在我们来看一些国家的森林覆盖率: 日本的森林覆盖率是67% 美国的森林覆盖率是33% 印度的森林覆盖率是23% 我国的森林覆盖率是16.5% 霞雏剥厌涸颗汞纲涎陡轻米箱挞搐癌惕赵纂末侵每络殃墓脂盖仟闲都猴频百分数的意义和写法百分数的意义和写法 (二)合作交流,探索意义 教 学 过 程 1、自主选择,合作学习。 2、根据表象,达成共识。 3、探究
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