高中人文地理学中的空间分析原理(必修2第1-2章) （周尚意....pptVIP

高中人文地理学中的空间分析原理(必修2第1-2章) 北京师范大学 地理学与遥感科学学院 周尚意 地理学的空间规律 一横一纵 究理—辨因—评价—表达 究理----地理学的空间规律 辨因----形成空间规律的原因 评价----效率,绿色,公正,多元 表达----文字,图表和地图 第一章 人口的增长迁移和合理容量 ????第一节　人口增长的模式及地区分布 ????第二节　人口的迁移 ????第三节　环境承载力与人口合理容量 第一节人口增长的模式及地区分布 究理----没有核心的地理学空间规律 辨因----(略) 评价----(略) 表达----文字,图表和地图 数量变化规律是几何级数增长 1940年代以来世界人口变化 极数增长的人口历程碑 第二节人口的迁移 究理----人口空间迁移规律 辨因----形成空间规律的原因(经济,社会文化,环境) 城市化是中国人口迁移的主要动力 产业结构与人口迁移的人口结构的需求有直接关系 评价----效率,绿色,公正,多元 (经济,社会,文化,环境) 表达----文字,图表重要. 世界人口密度空间分布图 不同类型国家的人口迁移率 第三节 环境承载力与人口合理容量 究理----人地关系理论 辨因----形成空间规律的原因 封闭区域的容量