《诗经两首》教案.docVIP

《诗经两首》教案 一、教学目的：1．了解上古至春秋中期的古代社会生活，陶冶高尚道德情操。?2．运用联想、想象的思维方法，提高鉴赏水平，培养创新能力。?3．掌握有关《诗经》的基本知识。?二、教学设想：?1．运用“联想与想象”的教学方法。2．运用对比阅读的教学方法。3．分析语言，体味神韵。三、教学时数：4课时。???????? ?????????????????????????????? ?第一课时 ??????????????????????????????????《卫风·氓》??一、导语?????我国是一个诗歌的国度，诗歌的发展，从《诗经》，《楚辞》，唐诗、宋词、元曲，到现代的新诗，可谓源远流长，星汉灿烂。 ??? 本单元学的是从《诗经》至唐代以前古代诗歌的部分代表作品。??? 《诗经》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的优秀传统.汉魏晋时期,五言诗由开创,发展而趋于成熟,它比《诗经》的四言诗增大了容量,节奏更鲜明,更容易上口.四言诗,骚体诗,五言诗,是唐以前的三种诗歌形式。 ??? 《诗经》中的作品正以其广泛而深刻的社会内涵，新颖而独特的艺术形式，感情真挚充沛，风格淳朴自然，手法多种多样，语言生动优美，不愧是我国古代诗歌辉煌的开端。???? 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。??? 聆听三千年华夏先民吟唱??? 感受公元前东方