自己的花是让别人看的教学设计.docVIP

教学设计 基本信息 学 科 语文 年 级 五 教学形式 教 师 李红 单 位 城关二小 课题名称 《自己的花是让别人看的 》 学情分析 五年级下学期的学生已经初步学会了联系上下文和自己理解词句的能力，能够在阅读中抓住主要内容、揣摩文章的表达意图。但是仍需要教师引导学生思考、帮助学生理解课文、培养阅读情感、明白做人的道理。经过几个学期的培养，学生已经有了一定的小组合作交流的经验，但部分后进生的理解和交流能力还比较低下，在课堂教学中继续注重培养学习小组成员间的合作学习能力。同时，课堂上还将创设不同的情境激起学生的朗读欲望，提高学生的朗读水平，培养学生欣赏美、感悟美、抒发美的能力。 教学目标 1.知识目标：认识7个生字，正确读写“脊梁、家家户户、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇、耐人寻味”等词语 .能力目标：有感情地朗诵课文，背诵第3自然段，积累课文中的优美语言，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。 情感态度与价值观：体会“人人为我，我为人人”的境界，从中受教育 教学过程 一、以“图”引路，巧做铺垫，激发情感。 .师：（课件出示哥廷根街景） 同学们，有这样一个民族──他们爱花之真切令人感到吃惊，而更奇特的是，他们更乐于把自己种的花让给别人看，让别人陶醉于花的艳丽与芳香中。今天，就让我们一起